quinta-feira, 5 de julho de 2012

2º Edição


Confira a 2º edição!

Gravidez na adolescência




Nos últimos anos o número de gravidez entre as adolescentes vem aumentando. E este é um fato muito preocupante na sociedade, pois traz sérias consequências para a vida dos pais adolescentes e da criança. Por isso, é uma questão que deve ser levada a sério.
A maior parte destas adolescentes não estão preparadas financeiramente, nem emocionalmente para serem mães, e muitas vezes, por não terem o apoio dos pais, são obrigadas a deixar os estudos de lado, e muitas vezes fogem de casa.
Além disso, o corpo da adolescente também não está pronto para gerar uma criança, alguns problemas como o tamanho e conformidade da pelve, a elasticidade dos músculos uterinos, os temores, e a desinformação da adolescente, dificultará o desenvolvimento do feto.  


"Tudo sobre gravidez"

A professora Mônica de Ciências está fazendo um trabalho sobre a gravidez na adolescência com as 7º séries. O objetivo deste trabalho é conhecer as diversas fases da gravidez, observas a diferentes fases do desenvolvimento embrionário, bem como, tomar conheciemnto da prevenção e da responsabilidade da gravidez na adolescência. 


História em quadrinhos do aluno Igor da turma 70



                                        Sala de vídeo!




                                    Lixo




As salas de aula estão ficando assim!

Todos os dias são recolhidos montes de lixo, você tem ideia da quantidade de lixo que é recolhido por mês nas salas de aula?

Vamos começar a reduzir o lixo na nossa escola! 




                           
MATEMÁTICA

A matemática vem sendo construída ao longo de muitos anos. Resultados e teorias milenares se mantêm válidos e úteis e ainda assim a matemática continua a desenvolver-se permanentemente.Registros arqueológicos mostram que a matemática sempre foi parte da atividade humana. Ela evoluiu a partit  de contagens, medições, cálculos e do estudo sistemático de formas geométricas e movimentos de objetos físicos. Raciocínios mais abstratos que envolvem argumentação lógica surgiram como os matemáticos gregos aproximadamente em 300a. C. Atualmente, a matemática é uma importante ferramenta no desenvolvimento da tecnologia. Computdores, videogames, máquinas cada vez mais eficientes e até mesmo soluções para  problemas ambientais podem ser modelados usando conhecimentos matemáticos

Profº Rodrigo.

OBMEP 2012- Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas


O qué é?

A 8º Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas é dirigida aos alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e aos alunos do Ensino Médiodas escolas públicas municipais, estaduais e federais, que concorrem a prêmios de acordo com sua classificação nas provas. Professores, escolas e secertarias de educação dos alunos participantes também concorrem a prêmios. Alguns dos objetivos do OBMEP são: estimular e promover o estudo da Matemática entre alunos das escolas públicas; contribuir para a melhoria da qualidade da Educação Básica; identificar jovens talentos; e incentivar seu ingresso nas áreas científicas e tecnológicas; incentivar o aprefeiçoamento dos professores das escolas públicas, contribuindo para sua valorização profissional.

Parabéns aos classificados para a 2º fase da OBMEP !

Nível 1                                                           Nível 2

Jully Ferreira Maieski                                   Vinicius Oliveira Neves
Alexandre Marcos Prestes                             Fábio Alves da Silva
Alan Dyego Martins da Silva Faria               Bruna Wanderley Morais
Gustavo Henrique Sauer                               Vitória Carolina da Silva
Igor Silva Machado Afonso                          Caio de Almeida Calixto
Emanuel Nagib Antunes                               Stephane Pereira dos Santos
Jhonata Pereira machado                              Julia Ferreira

Festa Julina


                  
O QUE É O QUE É?



QUAL  A  DIFERENÇA ENTRE  O  PADRE  E  O BULE?


    





No



quarta-feira, 4 de julho de 2012

Nossa 1º edição!


Confira a 1º edição do jornal da escola!

  
REFORMA
Começamos o ano com a reforma na escola, há muito trabalho pela frente, mas já podemos observar algumas melhorias como:
·        Ventiladores e cortinas nas salas;
·        Pias novas;
·        Quadros novos...
Todo ambiente novo é bonito e agradável, para continuarmos a ter um ambiente agradável, precisamos preservá-lo, portanto, vamos cuidar do nosso ambiente!
Riscar, sujar parede
É o mesmo que não ter uma árvore verde

 Quebrar, riscar carteira
Não tá com nada, é besteira
Ela não é caderno
E desse jeito não dura nem o inverno

 Quebrar a porta e a maçaneta
Ela não vai mais fechar e abrir
É como usar uma caneta
E não conseguir riscar

 Ah! E corrimão
O próprio nome diz
É para se colocar a mão
Então???
Vamos lá é hora de pensar, é preciso preservar...cuidar!
TEATRO NA ESCOLA
No dia 27de abril, tivemos a presença do ator Sergio Bessa na escola. As turmas do 1º ao 5º ano assistiram o teatro "O fantasma e o lixo" que conscientiza sobre a limpeza e conservação do ambiente que a gente vive, começando pela escola. Já os alunos de 6ºano à 8ª série assistiram o teatro "A escola pirou nas ondas do rádio" uma abordagem bem humorada sobre o dia-a-dia de uma escola em forma de programa de rádio.

O que é o que é?
O que é o que é uma velhinha sem relógio?






DESENHO DO VINÍCIUS DA TURMA 70
O JORNAL É DE TODOS! SE VOCÊ QUISER PUBLICAR UMA MATÉRIA, ESCREVER UM ARTIGO OU EXPRESSAR ALGO, FALE CONOSCO!
Expectativas de Aprendizagem em Língua Portuguesa – 6 ano ao 9 ano

                                                                  Professora Karicia
Formar alunos capazes de usar adequadamente a língua materna, em suas modalidades escrita e oral, e refletir criticamente sobre o que leem e escrevem. Esses são os objetivos das aulas de Língua Portuguesa do 6º  ano ao 9º ano.

Saber argumentar, fazer relações entre os textos lidos e ter uma atitude crítica perante as informações são habilidades fundamentais para os jovens, bem como, escrever breves ensaios sobre obras literárias, expressar seus pontos de vista frente ao texto e levantar argumentos.

segunda-feira, 2 de julho de 2012

O que é Bullying?

     O que é Bulliyng?

                         

   
Bulliyng é um termo em inglês (bully – ''valentão'') utilizado para descrever formas de violência verbais, físicas ou psicológicas, intencionais ou repetitivas praticado por um indivíduo ou um grupo para intimidar o outro indivíduo incapaz de se defender.
 
A orientadora educacional da nossa escola, a Leticia no ano passado realizou um trabalho na escola sobre o Bulliyng, denominado “BULLYING NA NOSSA ESCOLA NÃO” e nos deu algumas informações sobre o assunto.
Ela diz que já atendeu casos de Bulliyng na escola, e que geralmente o aluno vai procurá-la, e conta que  está sendo incomodado por alguns colegas. Ela verifica se é um caso de ato isolado ou um comportamento repetitivo e  chama todos os envolvidos para realizar uma mediação, caso persista  poderá ser feito a denuncia no telefone disque 100. Além do Bulliyng o serviço disque 100 também recebe denuncias de outras formas de violação dos direitos das crianças e adolescentes.
E com relação a casos de Ciber Bulliyng ela diz que ainda não atendeu nenhum caso, mas que trabalhou o assunto em sala de aula como forma de prevenção.